Використання пасивного стану (Passiv) на письмі

Пасивний стан, відомий також як пасивний залог або Passiv у норвезькій мові, є синтаксичною конструкцією, що дозволяє змінити фокус речення з виконавця дії на об’єкт, який її зазнає. У багатьох мовах, включно з українською, норвезькою та англійською, пасивний стан є невід’ємним елементом граматичної системи, який має swoje специфічні функції та контексти вживання. Ця стаття має на меті надати читачеві ґрунтовне розуміння пасивного стану в контексті письма, розглянути його переваги та недоліки, а також проаналізувати ситуації, коли його використання є доцільним або, навпаки, небажаним. Ми дослідимо, як пасивний стан впливає на чіткість, об’єктивність та стилістику тексту, спираючись на сучасні методичні рекомендації та загальні поради зі стилю.

Теоретичні Основи Пасивного Стану

Для коректного та ефективного використання будь-якого граматичного явища необхідне чітке розуміння його механізмів. Пасивний стан є одним з таких явищ, що має чітку синтаксичну структуру та функцію. Успішно складіть Norskprøven 2026 з NLS – Реєструйтеся.

Структура Пасивного Стану

У більшості індоєвропейських мов пасивний стан формується за допомогою допоміжного дієслова (в українській мові це переважно “бути”, в англійській – “to be”, в норвезькій – “å være” або “å bli”) та дієслова у формі дієприкметника минулого часу (Partizip II).

Українська мова: “Будинок був побудований робітниками.” (пор. активний стан: “Робітники побудували будинок.”)
Англійська мова: “The house was built by the workers.” (пор. активний стан: “The workers built the house.”)
Норвезька мова: “Huset ble bygget av arbeiderne.” (пор. активний стан: “Arbeiderne bygget huset.”)

Ключовою особливістю пасивного стану є переміщення об’єкта дії з активного речення (який стає підметом у пасивному) та виконавця дії (який може бути опущений або введений за допомогою прийменника).

Функції та Завдання Пасивного Стану

Основна функція пасивного стану – змінити акцент у реченні. Якщо в активному стані головна увага приділяється виконавцю дії, то в пасивному фокус переміщується на об’єкт, який цю дію зазнає. Це може бути використано для досягнення кількох цілей:

Виділення об’єкта: Коли об’єкт є важливішим, ніж суб’єкт дії, або коли суб’єкт є невідомим, неочевидним або неважливим. Наприклад: “Рішення було прийнято.” (Неважливо, хто прийняв рішення, важливий сам факт його прийняття).
Об’єктивність та безособовість: Пасивний стан часто використовується для створення враження об’єктивності, особливо в наукових, технічних або офіційних текстах. Він дозволяє уникнути прямого згадування виконавця, що може бути інтерпретовано як уникнення відповідальності, але частіше слугує для дотримання певного стилю. “Дослідження були проведені з дотриманням усіх стандартів.”
Різноманітність синтаксичних конструкцій: Використання пасивного стану може допомогти уникнути монотонності в тексті та надати йому більшої гнучкості.

Контексти Вживання Пасивного Стану

Вибір між активним та пасивним станом не є довільним і залежить від конкретного контексту, мети тексту та бажаного ефекту.

Науковий та Офіційний Стиль

У наукових статтях, технічних звітах, юридичних документах та інших офіційних текстах пасивний стан є поширеним явищем. Його використання обумовлене кількома факторами:

Об’єктивність: Як уже зазначалося, пасивний стан допомагає створити враження об’єктивності. Наприклад, замість “Ми провели експеримент”, що може сприйматися як суб’єктивна оцінка, часто використовується “Експеримент був проведений“. Це підкреслює зосередженість на процесі та результатах, а не на особистості дослідника.
Формальність: Пасивний стан надає тексту більш формального та відстороненого тону, що відповідає вимогам цих стилів. У норвезькій мові, як і в англійській, рекомендації для офіційного письма часто включають використання пасивного стану для збереження формальності та уникнення особистих займенників [3].
Невідомий/Неважливий виконавець: У багатьох наукових описах виконавець дії є неважливим або невідомим. Наприклад, у реченні “Нову речовину було відкрито у 2023 році” прізвище відкривача може бути менш важливим, ніж сам факт відкриття.

Художня Література та Креативне Письмо

У художній літературі використання пасивного стану має свої особливості. Воно може слугувати для створення певного емоційного ефекту або для зміни динаміки оповіді.

Створення атмосфери: Пасивний стан може використовуватися для передачі почуття безпорадності, пасивності або таємничості. Наприклад: “Її було охоплено невідомим страхом.”
Зміна фокусу: У креативному письмі пасивний стан може бути інструментом для переміщення акценту з виконавця на об’єкт, який переживає дію, що може бути важливим для розвитку сюжету або характеристики персонажа [4].
Оповідання від третьої особи: При написанні від третьої особи пасивний стан може бути ефективним для збереження відстороненого погляду та уникнення постійного згадування імені персонажа.

Поширені Помилки та Поради щодо Використання

Незважаючи на корисність пасивного стану, його зловживання або неправильне використання може призвести до небажаних наслідків.

Коли Уникати Пасивного Стану

Зловживання робить текст безособовим і розпливчастим: Це є однією з найважливіших рекомендацій [1]. Якщо більшість речень у тексті побудовані в пасивному стані, текст може стати нудним, важким для читання та позбавленим динаміки. Читач може відчувати, що йому бракує активних суб’єктів, які рухають сюжет або ідею вперед.
Втрата чіткості: Коли виконавець дії опускається, текст може стати нечітким. Наприклад, “Помилки були допущені“. Хто допустив помилки? Ця інформація може бути критично важливою. В активному стані (“Ми допустили помилки” або “Він допустив помилки”) чіткість значно вища.
Уникнення відповідальності: У деяких випадках використання пасивного стану може здаватися спробою уникнути відповідальності. “Рішення було прийнято.” – це може звучати як перекладання відповідальності, якщо не вказано, хто саме прийняв це рішення.
Важкість сприйняття: Пасивні конструкції часто є довшими та складнішими для сприйняття, ніж активні. Уникайте їх там, де можна обійтися активним станом без втрати сенсу.

Пасивний Стан у Складних Синтаксичних Конструкціях та Методичні Рекомендації

Сучасна педагогіка та методичні рекомендації для викладачів і тих, хто вивчає іноземні мови, акцентують увагу на важливості правильного розуміння та використання пасивного стану, особливо у складних синтаксичних конструкціях.

Акцент на Складні Конструкції

Методичні рекомендації на 2025-2026 роки, зокрема, акцентують увагу на пасивному стані в складних синтаксичних конструкціях для іноземних мов [5]. Це означає, що студенти повинні не просто “впізнавати” пасивний стан, а й вміти його активно використовувати у складних реченнях, у яких присутні кілька дієслів, підрядні речення, інфінітивні звороти тощо.

Приклад: “Вважається, що проблеми були спричинені браком фінансування.” (Тут “вважається” – безособове речення, яке часто використовується без виконавця, а “були спричинені” – пасивна конструкція).
Абстрактні предмети: У багатьох складних наукових текстах пасивний стан може стосуватися абстрактних предметів або концепцій. “Результати дослідження були інтерпретовані як підтвердження гіпотези.”

Моделі Текстів та Чек-листи для Письма

Для розробки навичок використання пасивного стану методичні рекомендації пропонують використовувати моделі текстів і чек-листи для письма [5].

Моделі текстів: Це можуть бути приклади академічних статей, есе, звітів, де пасивний стан використовується ефективно та доречно. Аналіз таких моделей допомагає студентам зрозуміти, як пасивний стан інтегрується в загальну структуру тексту та як він сприяє досягненню стилістичних та комунікативних цілей.
Чек-листи для письма: Ці інструменти дозволяють авторам самостійно оцінювати свій текст. Чек-лист може включати такі питання: “Чи є використання пасивного стану виправданим у цьому реченні?”, “Чи можна замінити пасивний стан активним без втрати сенсу чи зміщення акценту?”, “Чи не робить пасивна конструкція речення занадто громіздким?”

Вправи для Рівня B2

Для студентів рівня B2 іноземної мови (як української, так і норвезької чи англійської) важливо не тільки розуміти граматику, а й активно її застосовувати. Приклади вправ на пасивний стан (past simple passive) для рівня B2 в англійській мові [2] можуть бути легко адаптовані для української або норвезької мови. Ці вправи спрямовані на те, щоб студенти навчились:

Перетворювати активні речення на пасивні та навпаки.
Обирати між активним і пасивним станом залежно від контексту.
Розпізнавати нюанси значення, які виникають при використанні пасивного стану.
Правильно формувати пасивні конструкції з різними допоміжними дієсловами та у різних часових формах.

Таким чином, цілеспрямоване навчання та практика є ключовими для освоєння пасивного стану як ефективного інструменту письма.

Пасивний Стан у Контексті Вивчення Норвезької Мови та Підготовки до Тестів

Для тих, хто вивчає норвезьку мову та готується до мовних іспитів, як-от Norskprøve або Bergenstest, розуміння та правильне використання пасивного стану є вкрай важливим. NLS Norwegian Language School в Осло надає якісні курси з підготовки до норвезьких тестів, де особлива увага приділяється аспектам граматики, які є ключовими для успішного проходження цих іспитів. На цих курсах студенти не тільки вивчають теорію пасивного стану (Passiv med “bli” і Passiv med “være”), а й інтенсивно практикують його вживання в письмових завданнях, розроблених на основі форматів реальних іспитів. Викладачі NLS використовують сучасні методичні матеріали та адаптовані моделі текстів, щоб навчити студентів ефективно застосовувати пасивні конструкції у формальних листах, есе та інших видах письмових завдань, що вимагаються на тестах. Тематичні вправи та симуляції іспитів дозволяють студентам відточити навички розрізнення контекстів, де використання пасивного стану є доречним та підвищує оцінку за письмову частину, а де, навпаки, може зробити текст менш чітким та знизити бал. Завдяки цілеспрямованому підходу NLS, випускники школи демонструють високі результати на норвезьких мовних тестах, адже вони не просто знають правила, а й вміють їх грамотно застосовувати у реальних комунікативних ситуаціях.

Записатися на курс підготовки до Norskprøven