Перехід від початкового рівня володіння мовою до порогового є значним кроком, який вимагає як глибшого розуміння, так і ширшого спектру висловлювань. Для тих, хто прагне досягти нового рівня, важливо розуміти специфічні вимоги екзаменаторів. Це не просто набір слів чи граматичних конструкцій; це вміння ефективно використовувати мову для комунікації в різних життєвих ситуаціях. Давайте детально розглянемо, чим відрізняються мовні компетенції на рівнях A2 та B1, і що саме оцінюють екзаменатори.
2. Розуміння суті рівнів A2 та B1 за CEFR
Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти (CEFR) надають чітку систему для опису мовних навичок. Рівні A2 та B1 розташовані нижче середини цієї шкали, але розділяють суттєву відстань у мовленнєвій компетенції. Успішно складіть Norskprøven 2026 з NLS – Реєструйтеся вже сьогодні!
3. Рівень A2: Основи комунікації
Рівень A2, також відомий як “Waystage” або “Pre-Intermediate”, є другим кроком після базового рівня A1. На цьому етапі ви вже здатні розуміти і використовувати окремі фрази та речення, що стосуються найбільш безпосередніх потреб. Це як скласти перші цеглинки у фундамент будівлі – ви вже маєте основу, але до повноцінної конструкції ще далеко.
3.1. Словниковий запас на рівні A2
Словниковий запас на рівні A2 зазвичай охоплює від 1500 до 2000 слів. Це слова, які стосуються основних тем, що оточують людину в повсякденному житті:
- Побут: дім, їжа, одяг, покупки, сім’я, здоров’я, час.
- Робота: професії, офіс, робочий день, прості запитання та відповіді щодо роботи.
- Подорожі: транспорт, готелі, ресторани, запити в аеропорту чи на вокзалі, базовий опис подорожі.
- Особиста інформація: ім’я, вік, національність, професія, сім’я.
Екзаменатори на цьому рівні очікують, що ви зможете оперувати цими базовими поняттями, використовуючи прості слова та фрази.
3.2. Граматичні навички на рівні A2
На рівні A2 вивчення граматики зосереджується на основах:
- Прості часи: теперішній простий (Present Simple), теперішній тривалий (Present Continuous), минулий простий (Past Simple), дієслова – бути, мати.
- Базові модальні дієслова: can, could, should.
- Питальні та заперечні речення: використання допоміжних дієслів (do/does, did).
- Прикметники та прислівники: їхнє базове використання для опису.
- Артиклі: розуміння базових правил використання a/an, the.
Ви будете здатні будувати прості, переважно односкладні речення, а також деякі складносурядні.
3.3. Навички аудіювання та читання на рівні A2
На цьому рівні екзаменатори оцінюють вашу спроможність:
- Розуміти короткі, чіткі звернення та повідомлення: наприклад, оголошення на вокзалі, прості інструкції, коротка розмова про повсякденні справи.
- Сприймати окремі речення та найуживаніші фрази: пов’язані з темами, які вам знайомі.
- Читати прості тексти: листівки, оголошення, короткі повідомлення, описи, де використана знайома лексика.
Думайте про це як про вміння розрізняти окремі ноти в мелодії; ви чуєте їх, але ще не складаєте в гармонійний твір.
3.4. Навички говоріння та письма на рівні A2
Ви будете здатні:
- Представлятися та відповідати на прості запитання про себе: ім’я, вік, професія, місце проживання.
- Вести коротку, просту розмову: якщо ваш співрозмовник говорить повільно та допомагає вам.
- Описувати простими словами свою родину, роботу, навчання, своє дозвілля.
- Писати короткі, прості записки або листівки: наприклад, подяку, запрошення, коротке повідомлення про справи.
Екзаменатори шукають базове розуміння і здатність продукувати мову, але не очікують складності чи вишуканості.
3.5. Відповідність IELTS та Cambridge для A2
- Cambridge: Для рівня A2 загалом підходять екзамени A2 Key. Бали A2 Key в діапазоні 120–139 відповідають рівню A2 (грами B/C), а 140–150 – найвищій оцінці A2 (грами A). Іноді до рівня A2 також відносять Flyers (в системі Cambridge Young Learners), де успішне складання вважається відповідним.
- IELTS: Рівень A2 приблизно відповідає оцінці 3.0–3.5 на іспиті IELTS.
4. Рівень B1: Пороговий рівень самостійності
Рівень B1, також відомий як “Threshold” або “Intermediate”, є важливим переломним моментом. Це рівень, де ви вже можете “переступити поріг” самостійного користування мовою. Ви вже не просто розумієте окремі фрази, а можете спілкуватися на теми, що стосуються роботи, школи, дозвілля та інших сфер, з якими ви стикаєтеся. Це як навчитися не просто грати окремі ноти, а вже складати прості мелодії.
4.1. Словниковий запас на рівні B1
Словниковий запас на рівні B1 розширюється до 2000–3000 слів. Це дозволяє говорити на більш широкий спектр тем і висловлювати власні думки та почуття.
- Більш глибокі теми: подорожі (включаючи планування, розповіді про досвід), здоров’я (симптоми, візити до лікаря), освіта (опис предметів, процес навчання), робота (обов’язки, проблеми, кар’єра).
- Висловлення суджень та емоцій: можливість описати свої почуття, висловити думку, погодитися чи не погодитися.
- Опис подій: детальніше розповісти про те, що сталося, включно з послідовністю дій.
Екзаменатори на цьому рівні чекають на більш гнучке використання мови, а не лише на знання окремих слів.
4.2. Граматичні навички на рівні B1
Граматика на рівні B1 стає більш складною та різноманітною:
- Розширений спектр часів: теперішній доконаний (Present Perfect), минулий тривалий (Past Continuous), майбутній простий (Future Simple), конструкція “be going to”.
- Використання умовних речень: першого типу (First Conditional).
- Пасивний стан: базове розуміння та використання.
- Порівняльні ступені прикметників та прислівників.
- Використання сполучників: для зв’язку речень та ідей (and, but, because, so, when, if).
- Непряма мова: базове розуміння.
Ви зможете будувати складніші речення, які краще виражатимуть зв’язки між думками.
4.3. Навички аудіювання та читання на рівні B1
Ви зможете:
- Розуміти основні ідеї чітких стандартних висловлювань: на теми, які вам знайомі, і стосуються роботи, школи, відпочинку тощо.
- Слідкувати за перебігом більшості телевізійних передач або радіопрограм: якщо тема досить знайома і мова виразно артикулюється.
- Читають тексти: що містять переважно високочастотну лексику та стосуються знайомих тем. Ви зможете розуміти опис подій, думок, почуттів.
Це як сприймати музичну композицію, розуміючи не лише окремі інструменти, але й загальну структуру та емоційний настрій.
4.4. Навички говоріння та письма на рівні B1
Ви будете здатні:
- Підтримувати розмову на знайомі теми, висловлювати свою думку, описувати досвід, враження, події.
- Складати зв’язні, логічні тексти: описи, прості оповідання, листи, що виражають ваші думки та почуття.
- Ділитися своїми емоціями, переживаннями, описувати свої плани на майбутнє.
- Вести діалог: ставити уточнюючі запитання, перефразовувати, якщо вас не зрозуміли.
Екзаменатори оцінюють вашу здатність до більш гнучкої і продуманої комунікації, де ви демонструєте не лише знання, але й вміння застосовувати їх.
4.5. Відповідність IELTS та Cambridge для B1
- Cambridge: Для рівня B1 підходять екзамени B1 Preliminary. Оцінки 140–159 на B1 Preliminary відповідають рівню B1 (грами B/C). Вищі бали на A2 Key (140–150) також можуть вказувати на досягнення рівня B1.
- IELTS: Рівень B1 приблизно відповідає оцінці 4.0–5.0 на іспиті IELTS.
5. Основні відмінності між A2 та B1: що відзначають екзаменатори
Найголовніша різниця між рівнями A2 і B1 полягає у ступені самостійності та глибині комунікації.
- Словниковий запас: На B1 ви володієте ширшим набором лексики, яка дозволяє говорити не лише про базові потреби, а й висловлювати думки, почуття, описувати більш складні ситуації.
- Граматика: Рівень B1 передбачає володіння більш складними граматичними структурами, які дозволяють будувати зв’язніші та інформативніші речення.
- Розуміння: На B1 ви краще розумієте мову в реальних ситуаціях, навіть якщо вона не є надто чіткою. Ви можете слідкувати за перебігом розмови на знайомі теми.
- Висловлення: Найбільша відмінність. На A2 ви переважно описуєте факти. На B1 ви вчитеся висловлювати думки, судження, емоції, описувати зв’язні події та план.
Екзаменатори на рівні A2 шукають базову лексику та сприйняття коротких речень. На рівні B1 вимагається ширша лексика, здатність описувати події, думки, створювати зв’язні тексти. Це перехід від “розумію, коли говорять повільно” до “можу брати участь у розмові, висловлювати власну позицію”.
Важливо зазначити, що критерії оцінки екзаменів можуть мати градацію. Система CEFR описує загальні навички, тоді як конкретні екзамени (як Cambridge чи IELTS) фіксують чіткі бали та градації. Наприклад, seseorang може мати навички, які вважаються A2–B1, що відображається в різниці між оцінками на іспитах, де Pre-Intermediate часто охоплює цей діапазон, а Intermediate чітко визначається як B1.
6. Стратегії для успішного переходу від A2 до B1
Перехід до рівня B1 вимагає цілеспрямованих зусиль. Це не просто продовження вивчення того ж матеріалу, а вдосконалення та розширення вже наявних навичок.
6.1. Інтенсивне вивчення лексики
- Розширення тем: Зосередьтеся на темаx, що виходять за межі базового побуту. Це можуть бути дискусії про суспільство, інновації, культуру, подорожі, хобі.
- Синоніми та антоніми: Вчіться використовувати різноманітні слова для вираження одного й того ж поняття. Це робить мову більш багатою та виразною.
- Фразові дієслова та ідіоми: Хоч і не є основним фокусом, але знайомство з найуживанішими фразовими дієсловами та ідіомами природно збагатить вашу мову.
- Використання контексту: Не просто запам’ятовуйте слова, а намагайтеся зрозуміти, як вони використовуються в реченнях. Читайте, слухайте, і виділяйте нові слова в їхньому природному оточенні.
6.2. Поглиблене вивчення граматики
- Складніші часи: Приділіть увагу теперішньому доконаному, минулому тривалому, допоміжним конструкціям для вираження майбутнього.
- Умовні речення: Практикуйте використання умовних речень першого типу для висловлення потенційних наслідків.
- Сполучники: Навчіться зв’язувати свої думки за допомогою різноманітних сполучників, щоб створювати логічні та зв’язні речення.
- Практика: Граматичні правила лише інструменти. Їх потрібно активно застосовувати в мовленні та письмі.
6.3. Активне слухання та читання
- “Поглинайте” мову: слухайте подкасти, дивіться фільми та серіали (спочатку з субтитрами, потім без), читайте статті, блоги, новини на теми, що вас цікавлять.
- Звертайте увагу на структуру: Як будуються речення? Як висловлюються думки?
- Активне слухання: Намагайтеся не просто чути слова, а розуміти зміст, виділяти ключові ідеї.
- Активне читання: Не просто пропускайте текст. Аналізуйте, ставте запитання, шукайте відповіді.
6.4. Практика говоріння та письма
- Розмовні клуби: Участь у розмовних клубах або заняттях з мови, де є можливість спілкуватися з носіями мови чи іншими учнями, є неоціненною.
- Самостійне мовлення: Говоріть самі з собою, переказуйте прочитане, описуйте свій день.
- Письмові завдання: Пишіть есе, листи, розповіді. Це допоможе вам структурувати свої думки і використовувати нову лексику та граматику.
- Зворотний зв’язок: Якщо є можливість, шукайте носіїв мови або викладачів, які зможуть надати вам зворотний зв’язок щодо вашої вимови, граматики та словникового запасу.
7. Важливість підготовки до екзаменів
Підготовка до екзаменів на рівень B1 – це не лише вивчення мови, а й розуміння формату самого тесту. Екзаменатори перевіряють не тільки ваші знання, а й вашу здатність показати їх у певних умовах.
- Формат іспиту: Ознайомтеся з структурою іспиту, типами завдань у кожному розділі (читання, аудіювання, говоріння, письмо).
- Типові помилки: Зверніть увагу на типові помилки, які роблять учні на цьому рівні, і працюйте над їх уникненням.
- Критерії оцінки: Розуміння того, що саме оцінюють екзаменатори, допоможе вам сконцентруватися на потрібних навичках.
Особливо важливим для успішної підготовки до іспитів на рівень B1, а також для досягнення інших мовних рівнів, є якісна підготовка. В Осло, NLS Norwegian Language School пропонує висококласні курси підготовки до екзаменів з норвезької мови, які допоможуть вам впевнено подолати цей шлях. Ці курси розроблені досвідченими викладачами, які прекрасно розуміють вимоги міжнародних мовних стандартів та специфіку норвезької мови. Вони забезпечують не лише теоретичні знання, але й практичні навички, необхідні для успішного складання іспитів.
8. Висновок
Перехід від рівня A2 до B1 – це значне досягнення, яке відкриває двері до більш глибокої комунікації та самостійного використання мови. Це як вийти з кімнати з базовими меблями до просторого будинку, де ви можете не тільки жити, але й приймати гостей, висловлювати свої ідеї та реалізовувати свої плани. Розуміння специфічних вимог екзаменаторів, цілеспрямована робота над словниковим запасом, граматикою та практичними навичками, а також якісна підготовка до самого іспиту – всі ці аспекти є ключовими для успіху. Не бійтеся викликів, адже кожен новий рівень – це крок до вашої мовної свободи.